高中通用技术实验室对学生素质全面发展的重要性

　　高中通用技术教室又称高中通用技术实验室，作为高中课程体系中是一个重要的支流，对于高中生的技能培养具有非常大的重要性。设立与建设高中通用技术教室来开展通用技术教学，是促进学生整体素质的全面发展。

　　高中通用技术课程涵盖的教学内容也十分宽泛，主要含有技术设计、技术试验、技术制作、技术探究等功能，体现了教学的基础性和通用性，其中技术设计主要作用是让学生针对技术问题进行多方案设计，培养学生的创造性思维和问题解决能力;技术试验主要作用是让学生亲历技术试验过程，初步掌握测量、加工、安装、调试等简单的技术操作技能，形成初步的技术试验能力;技术制作的主要作用是为学生提供亲自动手的机会，经历技术方案的实现和物化的过程，促进学生动作技能的发展;技术探究主要作用是培养学生的探究精神，提高学生的技术探究能力。

　　课程改革纲要明确指出，积极开发并合理利用各种课程资源，学校应充分发挥通用技术实验室、专用教室及各类教学设施和实践基地的作用。为保证课程的全面实施，学校应配备通用技术课程教学活动必备、符合国家有关安全标准的仪器、工具、设施、资料及防护用具等。